Информационно-образовательная среда

Светофоры на железнодорожных путях необщего пользования

Актуализация домашнего задания:

ИСИ Раздел III. п. 32-35,38,46 Светофоры на ж.-д. транспорте

Проработка конспекта занятия и специальной технической литературы.

Подготовка к практическому занятию №3 Изучение сигналов и светофоров на железнодорожном транспорте.

                                     Практическое занятие № 14

Составление однониточного плана части участковой станции и

таблиц перечня маршрутов

Цель: научиться составлять однониточный план участковой станции и таблиц перечня маршрутов.

                                                            Задания:

1. Изучить принципы построения однониточного плана станции.

2. Построить однониточный план части участковой станции и таблицы перечня маршрутов на основании исходных данных.

Исходные данные:

1.    Путевое развитие станции (нечетная горловина участковой станции).

Порядок выполнения

1. Составить схему однониточного плана нечетной горловины участковой станции и таблицы перечня маршрутов, руководствуясь предоставленной методикой.

Содержание отчета

1.       Составить однониточный план нечетной горловины участковой станции.

2.       Составить таблицы перечня маршрутов: 1) основные поездные маршруты; 2)  вариантные поездные маршруты; 3) маневровые маршруты, руководствуясь предоставленной методикой.

3.       Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1. Сколько стрелок допускается для включения в одну стрелочную секцию и из каких соображений ограничивается число стрелок, входящих в одну секцию?

2. Дайте определение основной поездной маршрут.

3. Дайте определение вариантный поездной маршрут.

Проходные и локомотивные светофоры

1. Проходные светофоры: показания на участках, оборудованных автоблокировкой, полуавтоматической блокировкой;

2. Показания проходных, входных, маршрутных и выходных светофоров на участках, оборудованных четырехзначной сигнализацией, применение и показания предвходных светофоров; применение дополнительных указателей на светофорах, ограничивающих блок-участок длиной меньше тормозного пути.

3. Условно - разрешающий сигнал.

4. Светофоры прикрытия, заградительные, предупредительные и повторительные.

5. Локомотивные светофоры: показания на участках, оборудованных автоблокировкой и АЛС; на участках, где АЛС применяется как самостоятельное средство сигнализации и связи.

Актуализация домашнего задания:

ИСИ Раздел III. п. 12,13,26,28-31,36,37 Светофоры на ж.-д. транспорте

Проработка конспекта занятия и специальной технической литературы.

Релейная централизация средних и крупных станций

Входные, выходные и маршрутные светофоры, их место установки

1.    Входные и маршрутные светофоры: место установки, подаваемые сигналы, в том числе при приеме с неправильного пути, на боковые железнодорожные пути со стрелочными переводами пологих марок; случаи применения сигналов “зеленый мигающий огонь”, “три желтых огня”.

2. Выходные светофоры: место установки, подаваемые сигналы на участках с автоблокировкой и полуавтоматической блокировкой, на участках, оборудованных автоматической локомотивной сигнализацией (АЛС) как самостоятельным средством сигнализации и связи; применение маршрутного указателя и сигналов “три зеленых огня”, “один желтый мигающий и один лунно-белый огонь”. Порядок отправления поездов на ответвление, не оборудованное путевой блокировкой.

3. Пригласительный сигнал.

Актуализация домашнего задания:

ИСИ Раздел III. п. 16-25,27 Светофоры на железнодорожном транспорте

Проработка конспекта занятия и специальной технической литературы.

Виды светофоров, их назначение, место установки

1. Виды светофоров, их назначение, место установки.

2. Обозначения светофоров, значение подаваемых ими сигналов.

Актуализация домашнего задания:

ИСИ Раздел III. п. 6–10,14,15,39 Светофоры на железнодорожном транспорте

Проработка конспекта занятия и специальной технической литературы.

Составить конспект по теме:

- Классификации светофоров по назначению и по месту расположения.

Микропроцессорные системы ЭЦ

1.    Элементная база микропроцессорных систем ЭЦ, преимущества применения таких систем.

2.    Разновидности, принцип построения и состав оборудования.

3. АРМ ДСП; назначение, функциональные возможности, установка маршрутов приема, отправления и маневрового, принцип отмены маршрута.

Актуализация домашнего задания: Проработка учебной литературы и составление конспекта по характеристикам каждой системы. Курс лекций, Глава 20, стр. 132-139. Подготовка к практическому занятию №20, оформление отчетов (ответы на контрольные вопросы).

                                     Практическое занятие № 14

Составление однониточного плана части участковой станции и

таблиц перечня маршрутов

Цель: научиться составлять однониточный план участковой станции и таблиц перечня маршрутов.

                                                            Задания:

1. Изучить принципы построения однониточного плана станции.

2. Построить однониточный план части участковой станции и таблицы перечня маршрутов на основании исходных данных.

Исходные данные:

1.    Путевое развитие станции (нечетная горловина участковой станции).

                                                                                 Порядок выполнения

1. Составить схему однониточного плана нечетной горловины участковой станции и таблицы перечня маршрутов, руководствуясь предоставленной методикой.

Содержание отчета

1.       Составить однониточный план нечетной горловины участковой станции.

2.       Составить таблицы перечня маршрутов: 1) основные поездные маршруты; 2)  вариантные поездные маршруты; 3) маневровые маршруты, руководствуясь предоставленной методикой.

3.       Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1. Сколько стрелок допускается для включения в одну стрелочную секцию и из каких соображений ограничивается число стрелок, входящих в одну секцию?

2. Дайте определение основной поездной маршрут.

3. Дайте определение вариантный поездной маршрут.

Практическое занятие № 17

Исследование и анализ действий ДСП и индикации на аппарате РЦЦ при приеме и отправлении поездов

Цель: изучить аппарат управления системой, действия ДСП при нормальной

           работе устройств

                                                           Задания:

1.      Изучить аппарат управления системой, назначения кнопок и контрольных лампочек.

2.      Изучить последовательность действий ДСП при установке, отмене и размыкании маршрута.

3.      Изучить зависимости по замыканию и размыканию маршрутов.

4.      Изучить порядок управления централизованного управления стрелками и светофорами

5.      Изучить требования ПТЭ к устройствам релейной централизации.

Исходные данные:

             1. Аппарат управления РЦЦ (ст. Волжская, ст. Жасминный)

             2. Мультимедийная презентация «Релейная централизация»

Порядок выполнения

1.       Изучить аппарат управления системой, назначения кнопок и контрольных лампочек.

2.      Изучить последовательность действий ДСП при установке, отмене и размыкании маршрута.

3.      Изучить зависимости по замыканию и размыканию маршрутов.

4.      Изучить порядок раздельного управления стрелками и светофорами

5.      Изучить требования ПТЭ к устройствам релейной централизации.     

                       Содержание отчета

1.    Описать этапы работы релейной централизации:

а) установка маршрута, открытие светофора и замыкание маршрута;

б) порядок отмены маршрута.

2. Опишите способы размыкания маршрута, дайте им характеристики.

3. Описать требования ПТЭ к устройствам РЦЦ.

4. Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

          1. Для чего в системе РЦЦ введена выдержка времени?

          2. Дайте определение предварительному и полному замыканию маршрута.

          3. Как проверить контроль положения стрелок на станции?

          4. Какие аппараты управления применяются в РЦЦ?

          5. Как называются группы сигнальных кнопок для управления светофорами?

         Вывод:

Релейная централизация промежуточных станций

1.    Этапы работы релейной централизации промежуточных станций.  (РРЦ – раздельная релейная централизация)

2.    Способы замыкания и размыкания маршрута. 

3.    Особенности работы и построения релейной централизации. 

4.    Типы и элементы пультов управления. 

5.    Порядок действий ДСП при установке маршрутов приема, отправления поездов и маневрового. Отмена маршрута.

Актуализация домашнего задания: Проработка учебной литературы и составление конспекта по характеристикам каждой системы. Курс лекций, Глава 18, стр. 109-114. Подготовка к практическому занятию №17, оформление отчетов (ответы на контрольные вопросы).