Информационно-образовательная среда

Практическое занятие № 13

Составление однониточного плана промежуточной станции и таблицы зависимости по враждебности маршрутов

Цель: научиться составлять однониточный план промежуточной станции и таблицу зависимости по враждебности маршрутов.

                                                            Задания:

1. Изучить принципы построения однониточного плана станции.

2. Построить однониточный план промежуточной станции и таблицу зависимости по враждебности маршрутов на основании исходных данных.

Исходные данные:

1. Путевое развитие станции (выдается преподавателем).

Порядок выполнения

1. Составить схему однониточного плана промежуточной станции и таблицу зависимости по враждебности маршрутов, согласно своего варианта, руководствуясь предоставленной методикой.

Содержание отчета

1.     Составить однониточный план промежуточной станции.

2.     Составить таблицу зависимости по враждебности маршрутов.

3.     Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1. Какой станционный путь называется «специализированным», какой «обезличенным»?

2. Каким образом нумеруются стрелки на станции?

3. Что такое маршрут?

4. Дайте характеристику враждебным маршрутам.

Практическое занятие № 14

Составление однониточного плана части участковой станции и

таблиц перечня маршрутов

Цель: научиться составлять однониточный план участковой станции и таблиц перечня маршрутов.

                                                            Задания:

1. Изучить принципы построения однониточного плана станции.

2. Построить однониточный план части участковой станции и таблицы перечня маршрутов на основании исходных данных.

Исходные данные:

1.     Путевое развитие станции (нечетная горловина участковой станции).

Порядок выполнения

1. Составить схему однониточного плана нечетной горловины участковой станции и таблицы перечня маршрутов, руководствуясь предоставленной методикой.

Содержание отчета

1.       Составить однониточный план нечетной горловины участковой станции.

2.       Составить таблицы перечня маршрутов: 1) основные поездные маршруты; 2)  вариантные поездные маршруты; 3) маневровые маршруты, руководствуясь предоставленной методикой.

3.       Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1. Сколько стрелок допускается для включения в одну стрелочную секцию и из каких соображений ограничивается число стрелок, входящих в одну секцию?

2. Дайте определение основной поездной маршрут.

3. Дайте определение вариантный поездной маршрут.

Релейная централизация промежуточных станций

1.     Этапы работы релейной централизации промежуточных станций.

                     (РРЦ – раздельная релейная централизация)

2.     Способы замыкания и размыкания маршрута. 

3.     Особенности работы и построения релейной централизации. 

4.     Типы и элементы пультов управления. 

5.     Порядок действий ДСП при установке маршрутов приема, отправления поездов и маневрового. Отмена маршрута.

Актуализация домашнего задания: Проработка учебной литературы и составление конспекта по характеристикам каждой системы. Курс лекций, Глава 18, стр. 109-114. Подготовка к практическому занятию №17, оформление отчетов (ответы на контрольные вопросы).

Составление двухниточного плана части участковой станции

Цель: научиться строить двухниточный план части участковой станции.

                                                        Задания:

1. Изучить принципы построения двухниточного плана станции.

2. Построить двухниточный план нечетной горловины участковой станции.

Исходные данные:

1. Однониточный план участковой станции (Практическая работа №14).

Порядок выполнения

Составление двухниточного плана выполняют в следующем порядке:

1. Расстановка изолирующих стыков на станции;

2. Обеспечение чередования полярности в смежных р.ц. (при применении рельсовых цепей с реле ДСШ);

3. Обеспечение канализации тягового тока (расстановка дроссель-трансформаторов);

4. Расстановка аппаратуры рельсовых цепей (РЦ) (рельсовые соединители);

5. Расстановка электроприводов, их нумерация;

6. Наименование секций;

7. Расстановка светофоров, их литер.

                                            Содержание отчета

1.                Составить двухниточный план нечетной горловины участковой станции, расположенной на участке с электротягой постоянного тока с фазочувствительными рельсовыми цепями.

Оборудование станции устройствами ЭЦ

1.     Условное обозначение централизованной стрелки.

2.     Принцип разделения станции на изолированные участки и расстановки изолирующих стыков.

3.     Оборудование станции рельсовыми цепями, двухниточный план станции.

Актуализация домашнего задания: Проработка учебной литературы и составление конспекта по оборудованию станций устройствами ЭЦ. Курс лекций, Глава 15, стр. 90-102. Подготовка к практическому занятию №15,16, оформление отчетов (ответы на контрольные вопросы).

Оборудование станции устройствами ЭЦ

1.     Условное обозначение централизованной стрелки.

2.     Принцип разделения станции на изолированные участки и расстановки изолирующих стыков.

3.     Оборудование станции рельсовыми цепями, двухниточный план станции.

Актуализация домашнего задания: Проработка учебной литературы и составление конспекта по оборудованию станций устройствами ЭЦ. Курс лекций, Глава 15, стр. 90-102. Подготовка к практическому занятию №15,16, оформление отчетов (ответы на контрольные вопросы).

Практическое занятие № 11

Исследование и анализ работы электропривода

Цель: изучить назначение, устройство и принцип работы стрелочного электропривода

                                                          Задания:

1.     Изучить классификацию, назначение и устройство стрелочных электроприводов.

2.     Изучить принцип запирания остряков стрелочных приводов.

3.     Изучить взаимодействия деталей стрелочного электропривода при переводе стрелки.

4.     Изучить порядок перевода стрелок курбелем.

5.     Изучить требования ПТЭ к стрелочным электроприводам.

Исходные данные:

1. Схема стрелочного электропривода типа СП, электропривод типа СП.

2. Мультимедийная презентация «Стрелочный электропривод».

  Порядок выполнения

 1. Изучить назначение стрелочного электропривода.

 2. Изучить устройство стрелочного электропривода.

 3. Изучить принцип работы стрелочного электропривода.

 4. Изучить требования ПТЭ к стрелочным электроприводам.

 5. Изучить порядок перевода стрелки курбелем.

Содержание отчета

1. Вычертить схему стрелочного электропривода и назовите его элементы.

2.  Опишите последовательность действий ДСП при переводе стрелки на ручное управление.

3. Перечислите классификацию стрелочных электроприводов.

4. Опишите режимы работы стрелочного электропривода.

5. Перечислите требования ПТЭ к стрелочным электроприводам.

6. Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

    1. Назовите назначение стрелочного электропривода.

    2. Опишите исходное и переведенное положение стрелки, их условное название.

    3. Дайте определение противошерстное и пошерстное движение поезда.

    4. Назовите отличие между взрезным и невзрезным стрелочным электроприводом.

    5. Назовите отличительную особенность привода типа СПГ.

    6. В каких случаях централизованная стрелка переводится курбелем?

Вывод:

Оборудование станции устройствами ЭЦ

Актуализация домашнего задания: Проработка учебной литературы и составление конспекта по оборудованию станций устройствами ЭЦ. Курс лекций, Глава 15, стр. 90-102. Подготовка к практическому занятию №15,16, оформление отчетов (ответы на контрольные вопросы).

 Практическое занятие № 12

Исследование и анализ работы схемы управления стрелками

Цель: изучить двухпроводную схему управления стрелкой

                                                      Задания:

1.     Изучить назначение приборов в схеме.

2.     Изучить контрольную цепь.

3.     Изучить рабочую цепь.

4.     Изучить управляющую цепь.

5.     Изучить порядок передачи стрелок на местное управление.

6.     Изучить требования ПТЭ к схемам управления стрелками.

Исходные данные:

1. Двухпроводная схема управления стрелкой.

2. Мультимедийная презентация «Схема управления стрелкой».

    Порядок выполнения

1.     Изучить назначение приборов в схеме.

2.     Изучить контрольную цепь.

3.     Изучить рабочую цепь.

4.     Изучить управляющую цепь.

5.     Изучить порядок передачи стрелок на местное управление

6.     Изучить требования ПТЭ к схемам управления стрелками. 

                                             Содержание отчета

1.  Вычертить двухпроводную схему управления стрелками.

2. Описать назначение элементов двухпроводной схемы управления стрелками при передаче на местное управление: РМК, РМЛ, РВ, ПК и МК, РМ, ВМ, СМУ, Д.

3. Назовите требования ПТЭ, предъявляемые к схемам управления стрелками.

4. Перечислите цепи схем при централизованном управлении стрелкой и опишите их характеристику.

5. Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1. Дайте характеристику схемам управления стрелками.

2. Перечислите способы перевода стрелок, которые обеспечивают схемы управления.          3. Укажите в каких случаях применяется кнопка ВК. Опишите порядок действий ДСП при переводе стрелки с помощью кнопки ВК.

Вывод:

Оборудование станции устройствами ЭЦ

Актуализация домашнего задания: Проработка учебной литературы и составление конспекта по оборудованию станций устройствами ЭЦ. Курс лекций, Глава 15, стр. 90-102. Подготовка к практическому занятию №15,16, оформление отчетов (ответы на контрольные вопросы).