Информационно-образовательная среда

Изучить информацию, составить конспект.

Выполнить практическую работу №8 (см.задание в файле).

Составить опорный конспект, фотографии работ жду сегодня, в течении дня

Выполнение практической работы № 13

Из "Экзаменационных материалов" решить задачи 1-7. В задании 5 точки задать самостоятельно, номера горизонталей даны .
Ответить на теоретические вопросы:
1. Что такое план ж.д. линии?
2. Что такое руководящий уклон?
3. Дать определение - репер - это....
Кратко описать , что такое Крондштадтский репер?
4. Что такое трасса линии и горизонтали?
5. Что такое абсолютная и относительная отметка?
Выполненные задачи и ответы на контрольные вопросы проверю на очном занятии 13 мая

Тема :Скорость химической реакции. Задание: изучите тему и к следующему занятию   в рабочих тетрадях  составьте отчет по вопросам; от чего зависит скорость химических реакций ( пояснение с примерами) , что такое катализаторы и какую функцию они выполняют, сформулируйте правило Вант- Гоффа. 

Выполнение практической работы №41

Тема: Углеводы. Задание;  составьте сравнительную характеристику углеводов на примере глюкозы, сахарозы и крахмала по пунктам: 1) молекулярная и структурная формулы, 2) нахождение в природе, 3) физические свойства, 4) химические свойства, уравнения реакций.  5) применение. 

Тема: "Типы общества". Изучить теоретический материал в прикрепленном файле и письменно в тетради ответить на вопросы:

1.  Что такое общество? (приведите примеры нескольких философских интерпретаций понятия общества).

2.  Какие основные типы общества  выделяют ученые  и в чем их отличительные черты?

3.  Каковы характерные особенности нелинейной концепции развития общества?

4.  Кто предложил использовать термин формация? Что он обозначает?

Выполнить практическую работу номер 18. 

Темы берем по номеру в журнале с 1 по 20, дальше по новому кругу 21-й берет 1, 22-й берет 2