Информационно-образовательная среда

решить номера: 573,591,610

параграф 36

решить номера: 621,628

параграфы 33,34,35 конспект

решить номера: 573,591,610

параграф 36

решить номера: 621,628

1 Боровикова, М.С. Управление перевозочным процессом на железнодорожном транспорте :  учебник / М. С.  Боровикова. — Москва : ФГБУ ДПО «Учебно методический центр по образованию на железнодорожном транспорте» - повторить конспект, изучить и ответить на контрольные вопросы с. 390-406.

2 Выполнить необходимые действия и решить практическую работу 6.

Задания: Выполнить по исходным данным расчеты "косой" таблицы, определить количество сборных поездов, выбрать оптимальную схему пропуска сборного поезда по участку, составить диаграмму развоза местных вагонов.
Вычертить сетку миллиметровки и пропустить сборные поезда, время отправления 5.30. Показать стоянку сборного поезда по промежуточным станциям одна работа (прицепка или отцепка) - стоянка сборного поезда 20 минут; две работы (прицепка и отцепка) - стоянка сборного поезда 40 минут.
Показать выгрузку вагонов следующих на о отцепку, время составляем 90 минут - 5 вагонов. 1 вагон - 18 минут.

Ручные сигналы на железнодорожном транспорте

1. Требования, предъявляемые к ручным сигналам при приеме, пропуске, отправлении поездов, при опробовании автотормозов;

2. Должностные лица, в обязанность которых вменяется подача сигналов.

3. Указатели: маршрутные, стрелочные, устройств сбрасывания и путевого заграждения и прочие; показания и место установки.

4. Постоянные и временные сигнальные знаки, их назначение и места установки.

Актуализация домашнего задания:

ИСИ Раздел V. п.59-66 Ручные сигналы на железнодорожном транспорте

ИСИ Раздел VI. П.67-87 Сигнальные указатели и знаки на ж.-д. транспорте

Проработка конспекта занятия и специальной технической литературы.

Релейная централизация промежуточных станций

1.    Этапы работы релейной централизации промежуточных станций.

                     (РРЦ – раздельная релейная централизация)

2.    Способы замыкания и размыкания маршрута.

3.    Особенности работы и построения релейной централизации.

4.    Типы и элементы пультов управления.

5.    Порядок действий ДСП при установке маршрутов приема, отправления поездов и маневрового. Отмена маршрута.

Актуализация домашнего задания: Проработка учебной литературы и составление конспекта по характеристикам каждой системы. Курс лекций, Глава 18, стр. 109-114. Подготовка к практическому занятию №17, оформление отчетов (ответы на контрольные вопросы).

Ограждение мест, требующих уменьшения скорости на главных и на станционных железнодорожных путях.

Актуализация домашнего задания:

ИСИ Раздел IV. п.50-58 Сигналы ограждения на ж.-д. транспорте

Проработка конспекта занятия и специальной технической литературы.

Ограждение мест препятствий для движения поездов и мест производства работ на станциях

Актуализация домашнего задания:

ИСИ Раздел IV. п.50-58 Сигналы ограждения на ж.-д. транспорте

Проработка конспекта занятия и специальной технической литературы.

Министерство транспорта Российской Федерации

                           Федеральное агентство железнодорожного транспорта

  Саратовский филиал федерального государственного образовательного учреждение высшего образования

           «Приволжский государственный университет путей сообщения» в г. Саратове

                                 Итоговый контроль знаний

                  по дисциплине ОП.10

              СИСТЕМЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ ДВИЖЕНИЕМ

                              специальности    

23.02.01. Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)

 Выполнил: _____________________ Группа Д-______ Дата ___________

                                      Выполнить задание

  1.  Показать ось станции и расположить пассажирское здание и здание поста ЭЦ.

2.    Определить границы рельсовых цепей, расставить изолирующие стыки.

3.    Указать специализацию и нумерацию станционных путей.        

4.    Обозначить стрелки, включенные в централизацию, указать нумерацию стрелок.

5.    Расставить поездные и маневровые светофоры, и их литерные знаки.

Проверил преподаватель Липчанская Н.Г.                    Оценка _________    

Практическое занятие № 19

Исследование и анализ действий ДСП на аппарате ЭЦИ и индикации на выносном табло при приеме и отправлении поездов

Цель: изучить аппарат управления системой ЭЦИ, действия ДСП при нормальной работе устройств

                                                            Задания:

1.          Изучить пульт-манипулятор и выносное табло, назначение кнопок и контрольных лампочек.

2.              Изучить действий ДСП при установке и отмене различных маршрутов.

3.              Изучить работу ЭЦИ при движении поезда по маршруту.

4.              Изучить порядок приема и отправления поездов при возникновении неисправностей.

Исходные данные:

1. Аппарат управления ЭЦИ (ст. Лесная)

2. Мультимедийная презентация «ЭЦИ»

Порядок выполнения

1.          Изучить пульт-манипулятор и выносное табло, назначение кнопок и контрольных лампочек.

2.          Изучить действий ДСП при установке и отмене различных маршрутов.

3.          Изучить работу ЭЦИ при движении поезда по маршруту.

4.          Изучить условия обеспечения безопасности движения поездов.

                                Содержание отчета

1.    Расшифруйте аббревиатуру ЭЦИ, дайте характеристику данной системе.

2.    Опишите основную особенность системы ЭЦИ и её применение.

3.    Какими основными объектами ЭЦ осуществляют управление с помощью набора блоков ЭЦИ?

4.    Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1.   Описать назначения основных цепей полной схемы, соединяемыми по плану станции: КС, С, 1М (2М), З, Р, Пригл., БП, КП, КН.       

2.  Опишите отличительную особенность наборной группы ЭЦИ.         

3.  Описать порядок установки и разделки маршрута при ложной занятости стрелочного изолированного участка.

Вывод: