Задание


        
 
Курс:
Преподаватель:
Дисциплина:
Группа(ы):
Задание: [[Задание]]
Фийл задания:
Имя автора:
Фамилия автора:

Дата:3 May 2025

Курс: 1 Курс
Преподаватель: Пустовая О.В.
Дисциплина: Русский язык
Группа(ы): Т11
Задание:

Повторите тему"Бессоюзное сложное предложение"

Фийл задания:

Дата:3 May 2025

Курс: 3 Курс
Преподаватель: Савенко Т.В.
Дисциплина: МДК 02.01 Раздел 3 Регулирование правоотношений в профессиональной деятельности
Группа(ы): Т-33; Т-39
Задание:

Практическая работа № 5 Проработка порядка рассмотрения споров,

 вытекающих из договора перевозки.

Методические указания в файле. 

Выбрать одну задачу (варианты 13-16) и на ее основе составить претензию и исковое заявление


Фийл задания: Word 2007 document Практическая работа 10 (5).docx

Дата:3 May 2025

Курс: 1 Курс
Преподаватель: Кузнецова Н.Ф.
Дисциплина: История
Группа(ы): Т12
Задание:

Подготовить сообщение на тему"Роль железнодорожников в годы ВОв" (без использования ИИ)

Фийл задания:

Дата:3 May 2025

Курс: 2 Курс
Преподаватель: Найдович Е. В.
Дисциплина: Метрология
Группа(ы): Т-29
Задание:

Изучить, законспектировать темы:

1.Сущность качества. Понятие качества продукция. Показатели качества. Методы оценки качества. Контроль качества и испытание продукция. Методы управления  и общее руководство качеством. Планирование качества, организация работ по качеству.Система управления качеством: БНП, СБТ, КАНАРСПИ, НОРМ, КУУП. Система управления качеством: ИСТ 9000.Система менеджмента качества на транспорта. Всеобщий менеджмент качества. 

2.Модель качества "Петля" И "спираль" качества. 


Фийл задания:

Дата:3 May 2025

Курс: 2 Курс
Преподаватель: Мулдашева Гузель Николаевна
Дисциплина: Материаловедение
Группа(ы): Т22
Задание:

Выполнить письменно лабораторную работу №2, ответить на контрольные вопросы 

Фийл задания: Word 2007 document Лр 2.docx

Дата:3 May 2025

Курс: 2 Курс
Преподаватель: Новикова Е. А.
Дисциплина: ЕН.02 Информатика
Группа(ы): Т24
Задание:

Тема 4.1 Классификация компьютерных сетей

Задание:

1. Распечатать рабочую тетрадь тема 4.1 https://disk.yandex.ru/i/mDxHWHVJx9_i0A

2. Заполнить конспект используя курс лекций ЕН. 02 https://disk.yandex.ru/i/6GopqdbNNkTWWQ

3. Пройти Тест «Компьютерные сети»: https://onlinetestpad.com/lyjv7645qeece

 

Фото выполненных конспектов прислать на почту ekaterinanovikova20152@gmail.com 

Литература:

1.  Курс лекций ЕН.02, https://disk.yandex.ru/i/6GopqdbNNkTWWQ

2.  Угринович, Н.Д. Информатика : учебник / Угринович Н.Д. — Москва : КноРус, 2018. — 377 с. — (СПО). — ISBN 978-5-406-06180-0. — URL: https://book.ru/book/924189



Фийл задания:

Дата:3 May 2025

Курс: 2 Курс
Преподаватель: Е.А. Пащенко, М.Н. Богдасарова
Дисциплина: Информатика
Группа(ы): Т-27
Задание:

Распечатать и заполнить рабочую  тетрадь в прикрепленном файле по теме: "Классификация компьютерных сетей"

Фийл задания: PDF document 4_1.pdf

Дата:2 May 2025

Курс: 2 Курс
Преподаватель: Глядко Л.А.
Дисциплина: Инженерная графика
Группа(ы): Т-22, Т -24, Т-26
Задание:

Тема 4.1 Общие сведения о САПРе – системе автоматизированного
проектирования
Практическое занятие 22 – Построение плоских изображений в САПР
Цель: изучение основ проектирования с помощью графических программ;
овладение методами и способами получения графических изображений; закрепление
навыков построения плоской детали и нанесения размеров.
Содержание: ознакомиться с краткими теоретическими сведениями о
применении компьютерной графики и о преимуществах графических способов
получения изображений. ЕСКД в компьютерной графике (смотри прикрепленный файл).
Задание: создать лист формата А4 с помощью КОМПАС-График, заполнить основную надпись и сохранить документ.
Краткие теоретические сведения
Сейчас трудно представить себе современное промышленное предприятие или конструкторское бюро без компьютеров и специальных программ, предназначенных для разработки конструкторской документации или проектирования различных изделий.
САПР - это система, позволяющая на базе вычислительной техники автоматизировать процесс создания проектно-конструкторской документации в реальном масштабе времени.
Система КОМПАС-ГРАФИК разработана российской компанией АСКОН. Это универсальный чертежно-конструкторский редактор, содержащий достаточный чертежный инструментарий для выполнения чертежей любого уровня сложности с полной поддержкой российских стандартов.
Преимущества САПР заключаются в возможности комплексного проектирования от технического предложения до получения твердых копий (чертежей), а также в использовании чертежей-файлов для технологической подготовки производства. Кроме того, быстрый доступ к графической информации,
возможность отображения на экране всего чертежа, его фрагмента, или того и другого вместе, позволяют создавать и редактировать с большой точностью и высоким качеством исполнения конструкторские чертежи.
Алгоритм выполнения:
- запустить программу «Компас -3D», познакомиться с еѐ интерфейсом;
- открыть документ «чертеж».
- заполнить основную надпись;
- сохранить документ.

Фийл задания: PDF document 22_Основные элементы интерфейса.pdf

Дата:2 May 2025

Курс: 1 Курс
Преподаватель: Лазутина О. А.
Дисциплина: Химия
Группа(ы): Т-13
Задание:

Тема: "Скорость химической реакции. Химическое равновесие".                                Изучите тему и ответьте на вопросы:           1) что называется скоростью химических реакций и от каких факторов она зависит?                                                        2) Дайте определение : " Обратимые " и "Необратимые" реакции.                                  3) Что такое катализаторы и на какие группы их можно разделить.                          4) Сформулируйте правило Вант- Гоффа. Выполнить и прислать задание до окончания   занятия . 

Фийл задания:

Дата:2 May 2025

Курс: 1 Курс
Преподаватель: Лазутина О А.
Дисциплина: Химия
Группа(ы): Т -16
Задание:

Тема: "Скорость химической реакции. Химическое равновесие. "  Изучите тему, в рабочих тетрадях  до окончания занятия сформулируйте химические понятия: 1) обьясните,  от каких факторов  зависит скорость химической реакции. 2) чем отличаются " обратимые" от " необратимых" реакций. 3) что такое катализаторы и на какие  группы они делятся. 

Фийл задания: