Информационно-образовательная среда

Радиосвязь

1.     Направления модернизации железнодорожной радиосвязи.

2. Назначение и виды радиосвязи на железнодорожном транспорте.

3. Требования, предъявляемые к железнодорожной радиосвязи.

4. Способы организации различных видов радиосвязи.

5. Порядок пользования поездной и станционной радиосвязью.

Актуализация домашнего задания: Проработка учебной литературы и составление конспекта по железнодорожной радиосвязи. Курс лекций, Глава 30, стр. 190-195. Подготовка к практическому занятию №35, оформление отчетов.

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Саратовский филиал федерального государственного образовательного

учреждение высшего образования «Приволжский университет путей сообщения»

                                 Дифференцированный зачет

                  по дисциплине ОП.10

              СИСТЕМЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ ДВИЖЕНИЕМ

                              специальности    

23.02.01. Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)

Выполнил: _________________________

Группа Д-________ Дата ______________

                                                                         Задание № ___________

                                                                         Оценка ______________

                                                               Проверил преподаватель

                                                               Липчанская Н.Г.        

                                              Саратов

Оформление практической работы 14

1 Боровикова, М.С. Управление перевозочным процессом на железнодорожном транспорте :  учебник / М. С.  Боровикова. — Москва : ФГБУ ДПО «Учебно методический центр по образованию на железнодорожном транспорте» - составить конспект, изучить и ответить на контрольные вопросы с. 461-467.

2 Решить задачу: 

Составить композицию пассажирского состава.

Исходными данными принять:

Состав пассажирского поезда: 1 ведущий локомотив; 1 вагон – ресторан; 1 – почтовый вагон; 4 купейных вагона (из них 1 штабной вагон и 1 вагон с багажом); 5 плацкартных вагонов; 3 спальных вагона.

Нумерация вагонов начинается с головы.

Курс лекций  стр 127-138

Выполнить Практическую работу №36 Тема "Сортировка массива", используя рекомендации из инструкционной карты https://disk.yandex.ru/i/Kjroq5BkRS6IJQ,

Отчет по практической оформить на листе А4: по форме практическая работа, тема, цель, контрольный вопросы и задания (вариант по списку https://disk.yandex.ru/d/KxY3tCRFxV5hQA) 

1 Апатцев, В.И. Железнодорожные станции и узлы :   / В. И.  Апатцев, С. П.  Вакуленко, А. К.  Головнич, Ю. О.  Пазойский, П. К.   Рыбин. — Москва : УМЦ ЖДТ,  2024. — 692 с.  — 978-5-907695-26-9. — Текст : электронный // УМЦ ЖДТ : электронная библиотека. — URL: https://umczdt.ru/books/1016/289621/.  стр. - 456 - 462.

2 Решить задачу: 

Заданы отметки земли и расстояния между точками перелома продольного профиля. Построить по ним профиль земной поверхности. На основе заданных проектных отметок и проектных уклонов построить проектный продольный профиль.

Масштабы:  горизонтальный   1:10000;

                     вертикальный   1:100.

Фрагмент сетки продольного профиля прилагается.

1. Письменно перевести текст "Famous scientists around the world";

2. Выполнить письменно задания 1,2,3,4. 

Сделать презентацию по заданной теме.

Выполнить практическую работу №68