Задание


        
 
Курс:
Преподаватель:
Дисциплина:
Группа(ы):
Задание: [[Задание]]
Фийл задания:
Имя автора:
Фамилия автора:

Дата:16 сентября 2026

Курс: 1 Курс
Преподаватель: Воротилова Е.А.
Дисциплина: Математика
Группа(ы): С-12
Задание:

Уч. Алимов Ш. А. Алгебра и начала математического анализа. Выполнить на двойных листочках задание на стр. 37 ПРОВЕРЬ СЕБЯ.  Закрепить умение разложения числа на простые линейные множители. 

Фийл задания:

Дата:16 сентября 2026

Курс: 1 Курс
Преподаватель: Горбачев Д.В.
Дисциплина: История
Группа(ы): С-12
Задание:

Составить краткий конспект основных положений лекции.

Фийл задания: документ PDF Страны Европы и Северной Америки в 1920-е гг.pdf

Дата:16 сентября 2026

Курс: 3 Курс
Преподаватель: Кузнецов Е.Г
Дисциплина: Мобильная связь
Группа(ы): С-31
Задание:

Тема. "Архитектура сетей мобильной связи 3-го и 4-го поколений"

Задание:

1. По аналогии с предыдущим материалом (сети 1G и 2G) в конспекте оформить Рис. 3 и Рис.4 и кратко описать отличие от сетей предшествующих поколений. 

Фийл задания: документ Word Архитектура сетей GSM.doc

Дата:16 сентября 2026

Курс: 2 Курс
Преподаватель: Глядко Л.А., Миронова И.В.
Дисциплина: Электротехническое черчение
Группа(ы): С-22
Задание:

Практическое занятие № 2

Линии чертежа. Контур детали

Оборудование: чертежные инструменты (линейки, угольники, карандаши, циркуль и т.д.), лист чертежный формата А4 с готовой внутренней рамкой и основной надписью Форма 1 ГОСТ 2.104-2023.

Содержание: - вычертить контур технической детали с использованием приемов деления окружности на равные части;

- вычертить следующие типы линий: сплошные основные толстые, сплошные тонкие, штриховые, штрихпунктирные;

- вычертить основную надпись и заполнить ее чертежным шрифтом.

ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ ПРИВЕДЕН НА РИСУНКЕ В ПРИКРЕПЛЕННОМ ФАЙЛЕ.

Требования к заданию и рекомендации по выполнению

Внимательно посмотреть видеоурок по ссылке

https://vkvideo.ru/video-131444958_456239052

Выполнить изображения контура и линий в соответствии с рекомендуемой на образце компоновкой и размерам.

Следует помнить, что диаметр окружности – это два радиуса, т.е. если окружность имеет размер диаметра 110 мм (ф 110), то его следует разделить на два и построить окружность радиусом 75 мм. и т.д.

РАБОТУ ВЫПОЛНИТЬ ПО УКАЗАННЫМ В ОБРАЗЦЕ РАЗМЕРАМ!!! РАЗМЕРЫ НЕ ПРОСТАВЛЯТЬ!!!

Линии контура детали, осевые и центровые линии, линии рамки и основной надписи должны иметь начертание и обводку в соответствии с ГОСТ 2.303-68 «Линии» (подробнее см. §2.3 [1]). Толщина всех типов линий зависит от толщины сплошной толстой основной линии - «s», которую на учебных чертежах рекомендуется принимать равной примерно 1 мм. Толщина линий одного типа должна быть одинакова для всех изображений на данном чертеже.

Отдельные группы линий следует размещать строго параллельно или перпендикулярно основной надписи чертежа с интервалом 5мм.

Основную надпись следует заполнять по ГОСТ 2.104-2023, чертежным шрифтом, ярко и четко обвести.

Алгоритм выполнения:

1 Подготовить чертежные инструменты: остро заточенный карандаш Т, циркуль, два угольника.

2 Измерить стороны формата и сравнить со стандартными размерами А4 (297x210мм).

3 Вычертить внутреннюю рамку и основную надпись в тонких линиях.

4 Определить с помощью диагоналей центр рабочего поля чертежа и отметить его засечками.

5 Изучить чертеж контура детали и определить графический состав изображения.

6 Выполнить построение изображения контура в следующем порядке:

- осевые и центровые линии;

- окружности и дуги окружностей;

- прямые линии.

Деление окружности на равные части выполняйте точно и аккуратно, используя циркуль.

Все размеры измеряйте по линейке с помощью циркуля.

Не проводите «лишних» линий, работайте чисто с легким нажимом карандаша. Соблюдайте правила начертания линий:

- осевые линии выходят за пределы контура на 2 - 5мм;

- центровые линии выходят за пределы окружности на 2-5мм;

- при диаметре окружности менее 12мм центровые линии выполняют сплошными тонкими;

- штрихи должны пересекать штрихи и линии или касаться их.

7 Вычертить группы линий в соответствии с ГОСТ2.303-68. Соблюдайте размеры для компоновки. Для проведения параллельных и перпендикулярных линий используйте два угольника и контролируйте точность построения циркулем.

8 Заполнить чертежным шрифтом основную надпись.

9 Выполнить обводку линий и надписей в соответствии с ГОСТ2.303-68 и ГОСТ2.304-81. Добивайтесь яркости и четкости обводки, используя различные карандаши (Т, ТМ; 2М - для циркуля). Обводите линии и буквы с нажимом, постоянно затачивая карандаш.

Список используемых источников

Основные источники:

Учебная литература:

1 Сорокин, Н. П. Инженерная графика [Электронный ресурс] : учебник / Н.П. Сорокин, Е.Д. Ольшевский, А.Н.  Заикина [и др.]. - Электрон. дан. - СПб. : ЭБС Лань, 2016. - 392 с. - Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/74681.

Нормативно-технические документы:

1 ГОСТ 2.104 – 2023 «ЕСКД. Основные надписи»

2 ГОСТ 2.302 – 68 «ЕСКД. Масштабы»

3 ГОСТ 2.303 – 68 «ЕСКД. Линии»

4 ГОСТ 2.304 – 81 «ЕСКД. Шрифты чертежные»

5 ГОСТ 2.307 – 2011 Нанесение размеров

Электронные ресурсы

1 Электронно-библиотечная система издательства Лань: http://e.lanbook.com.

2 Каталог ГОСТ, ГОСТ Р — национальные стандарты РФ: http://www.gostinfo.ru/catalog/gostlist


Фийл задания: Изображение  (JPEG) ЛИНИИ_ЧЕРТЕЖА.jpg

Дата:16 сентября 2026

Курс: 2 Курс
Преподаватель: Волков А. Г.
Дисциплина: Метрология
Группа(ы): С- 22
Задание:

Здравствуйте! Тема занятия: " Методы и средства поверки".

Изучаем , конспектируем, фотографируем, сбрасываем в ИОС, готовимся отвечать на следующем занятии.

Фийл задания: Документ Word 2007 Тема 2.3Методы и средства поверки.docx

Дата:16 сентября 2026

Курс: 2 Курс
Преподаватель: Солдатенко Ю.А
Дисциплина: Общий курс железных дорог
Группа(ы): С21
Задание:

Изучить курс лекций "Железнодорожный путь" .Составить опорный конспект.

Фийл задания: Документ Word 2007 ОКЖД. ПУТЬ.docx

Дата:16 сентября 2026

Курс: 2 Курс
Преподаватель: Солдатенко Ю.А
Дисциплина: Цифровая схемотехника
Группа(ы): А21
Задание:

Курс лекций "Цифровая схемотехника".  Лекция № 4 стр. 34-45. "Тема: Основные базисные функции И, ИЛИ, НЕ, И-НЕ, ИЛИ-НЕ." Изучить материал, вычертить УГО каждого элемента, схемы работы на ключах. Разобрать принцип работы.

Фийл задания: Документ Word 2007 ЦСТ АТМ.docx

Дата:13 сентября 2026

Курс: 1 Курс
Преподаватель: Н.Н.Бурмистрова
Дисциплина: Информатика
Группа(ы): C11, С12
Задание:

1Задание:

В отчёте по практической работе № 1 в задании 1 ответить на вопрос (согласно варианту):

1)      Что такое искусственный интеллект (ИИ)? Объясни простыми словами, без сложных терминов.

2)      Приведи 3 примера сервисов или приложений, где используется ИИ, и коротко скажи, что он там делает (например, подбирает музыку, переводит текст).

3)      Чем ИИ отличается от обычной компьютерной программы, которая просто выполняет команды по инструкции?

4)      Как ИИ может помогать в учёбе — назови 2–3 способа, которые реально можно использовать студенту.

5)      В каких сферах ИИ уже активно применяют (например, транспорт, кино, магазины)? Перечисли 3 сферы и по одной задаче в каждой.

6)      Что значит «обучение модели ИИ»? Объясни на примере: будто рассказываешь другу, который ничего не знает про технологии.

7)      Какие перспективы у ИИ в ближайшие годы кажутся тебе самыми интересными? Назови 1–2 и поясни, почему.

8)      Какие риски или проблемы могут быть из‑за слишком активного использования ИИ? Назови одну проблему и объясни её простыми словами.

9)      Что такое файловая система? Расскажи, как она помогает находить и хранить файлы на компьютере.

10)   Чем файл отличается от папки? Придумай понятный пример из жизни (не про компьютер), чтобы объяснить эту разницу.

11)   Что показывает расширение файла (например, .pdf, .mp3)? Зачем оно нужно?

12)   Представь, что тебе нужно быстро найти один документ среди сотен. Расскажи 2–3 простых способа, как это сделать с помощью поиска в файловой системе.

13)   Почему удобно хранить файлы не «всё в одной папке», а по папкам и подпапкам? Назови 2 практические причины.

14)   Чем хранение файлов в облаке (например, на Яндекс Диске или Google Диске) отличается от хранения на компьютере? Назови одно преимущество и один возможный минус.

15)   Как можно организовать хранение и обработку данных, если ты работаешь над проектом вместе с друзьями: какие инструменты и подходы удобно использовать (облако, папки, названия файлов и т. п.)? Назови 2–3 идеи.


Фийл задания:

Дата:8 июня 2026

Курс: 4 Курс
Преподаватель: Кузнецов Е.Г.
Дисциплина: Радиосвязь с подвижными объектами
Группа(ы): С-41
Задание:

Технологические карты РС-46МЦ для подготовки к ГИА (3 этап)

Фийл задания: Документ Word 2007 ТНК на РС-46МЦ от 01.10.20.docx

Дата:2 июня 2026

Курс: 2 Курс
Преподаватель: Кузнецов Е.Г.
Дисциплина: Электрорадиоизмерения
Группа(ы): С-21
Задание:

Методичка по лабораторным и практическим работам.

Фийл задания: документ PDF Методич-указания-по-л.р.-Эл-рад-изм-готовое.pdf