| Задание: |
За 23.09 и 24.09 2026 выполнить практическую работу №3, составить отчет на листе А4, вывод и ответы на контрольные вопросы. Варианты по номеру в журнале : 1 вариант - № 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29 2 вариант - №2 2,6, 10, 14, 18,, 22, 26 3 вариант - №3,7,11,15,19,23, 27 4 вариант - 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3 Тема: «Представление вещественного числа в системе счисления с любым основанием» Цели работы: 1) научиться переводить вещественные числа в позиционные системы счисления с заданным основанием; 2) научиться решать неравенства, содержащие числа, представленные в различных позиционных системах счисления. Оборудование и средства обучения: инструкционная карта, методические указания по выполнению практических работ, справочный материал, конспект, учебник. Справочный теоретический материал Система счисления – это правила записи чисел с помощью специальных знаков – цифр, а также соответствующие правила выполнения операций с этими числами. Каждая система счисления имеет основание и алфавит. В зависимости от способа изображения чисел выделяют два типа систем счисления: · позиционные системы счисления, в которых значение цифры полностью определяется её местом (позицией) в записи числа; · непозиционная система счисления, в которых цифры не меняют своего количественного значения при смене позиции в числе. Алфавит системы счисления – это используемый в ней набор цифр. Основание – это количество цифр в алфавите (мощность алфавита). Разряд – это позиция цифры в записи числа. Разряды в записи целых чисел нумеруются с нуля справа налево. Характеристика позиционных систем счисления Система счисления | Основание | Алфавит цифр | Десятичная | 10 | 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 | Двоичная | 2 | 0, 1 | Восьмеричная | 8 | 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 | Шестнадцатеричная | 16 | 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A(10), B(11), C(12), D(13), E(14), F(15) |
В общём случае любое число А, состоящее из n знаков в целой части и m знаков в дробной части, в позиционной системе счисления с основанием Р будет записано в следующем виде (развёрнутая форма записи числа): A = (an-1…a2a1a0,a-1…a-m)P = an-1∙Pn-1 +…+ a1∙P1 + a0∙P0 + a-1∙P-1 +… a-m∙P-m Перевод десятичных дробей Из 10-ой в 2-ю: последовательно выполнить умножение исходной десятичной дроби и получаемых дробных частей произведений на 2 до тех пор, пока не получится нулевая дробная часть или не будет достигнута требуемая точность вычислений. Записать полученные целые части произведения в прямой последовательности Пример: Переведите десятичное число 0,18762 в двоичную систему счисления.
Ответ: 0,1876210 = 0,001102 | Экспоненциальной форма записи числа Экспоненциальная запись – это представление действительных чисел в виде мантиссы и порядка. Удобна при представлении очень больших и очень малых чисел, а также для унификации их написания. На компьютере экспоненциальную запись записывают в виде MEp, где: M – мантисса (число от 1 до 10), E (exponent) – буква E, означающая «×10^» («…умножить на десять в степени…»), p – порядок. Пример: Преобразуйте экспоненциальную запись числа 3,5E+2 в естественную. Решение: 3,5E+2 = 3,5 × 102 = 3,5 × 100 = 350. Пример: Преобразуйте естественную запись числа 0,00017 в экспоненциальную. Решение: Так как в экспоненциальной записи числа мантисса должна соответствовать условию 1≤ М ≤10, то 0,00017 = 1,7 × 10-4 = 1,7Е-4. |
Ход работы: 1. Повторить основные понятия изучаемой темы (справочный материал). 2. Выполнить задания согласно карточке по вариантам. 3. Сделать вывод и ответить на контрольные вопросы. 4. Сдать отчет преподавателю. Задание 1: Переведите целое число из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную. 1) 723; 2) 694; 3) 821; 4) 615. Задание 2: Переведите число из двоичной системы счисления в десятичную, восьмеричную, шестнадцатеричную. 1) 100011101; 2) 110100011; 3) 111000100; 4) 110010101. Задание 3: Перевести из десятичной системы счисления в двоичную (при переводе сохранить 5 знаков после запятой). 1) 0,321; 2) 0,532; 3) 0,326; 4) 0,123. Задание 4: Преобразуйте экспоненциальную запись числа в естественную, а естественную запись числа в экспоненциальную. 1) 6,02Е+3; 0,0014 2) 2,3Е+2; 0,0015 3) 8,1Е+4; 0,0012 4) 3,04Е+2; 0,0016 Задание 5: Сколько существует натуральных чисел x, для которых выполняется неравенство. В ответе укажите только количество чисел, сами числа писать не нужно. 1) 100110112 < x < 100111112; 2) 110110102 < x < DF16; 3) A716 < x < AF 16; 4) 100111002< x <100111102. Задание №6* (дополнительное): Вычислите значение выражения 9E16 – 9216. В ответе запишите вычисленное значение в десятичной системе счисления. Вывод: записывается студентом по целям работы. Контрольные вопросы: 1. Что называется «системой счисления», ее алфавитом и основанием? 2. В чем заключается экспоненциальная запись числа? 3. Дайте определение понятия «позиционная система счисления», перечислите известные вам позиционные и непозиционные системы счисления.
|