Задание


        
 
Курс:
Преподаватель:
Дисциплина:
Группа(ы):
Задание: [[Задание]]
Фийл задания:
Имя автора:
Фамилия автора:

Дата:27 февраля 2026

Курс: 4 Курс
Преподаватель: Седакова М.А.
Дисциплина: МДК 02.01 Менеджмент
Группа(ы): Т-48
Задание:

Тема занятия: "Современный руководитель: стили руководства, типы руководителей".

Задание:
1.Прочитать лекцию №6 по теме 2.1 (см.файл).2.Составить таблицу " Стили руководства, их характеристика"
Фийл задания: Документ Word 2007 Менеджмент Л-6.docx

Дата:26 февраля 2026

Курс: 4 Курс
Преподаватель: Плотников М.С.
Дисциплина: Высокоскоростное движение
Группа(ы): Т-48
Задание:

ПМ.01 МДК 01.02

 «Высокоскоростное движение»

для студентов специальности 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»

группы Т-48

 

Добрый день!

Тема занятия: Практическое занятие №2. «Действие центробежной силы на подвижной состав в кривом участке пути».

1. Изучите предоставленный Вам материал.

2. Ознакомьтесь с контрольными вопросами и ответьте на них.

3.Ответы на вопросы необходимо оформить на бумажном носителе 

формата  А4 рукописном (разборчивым подчерком) виде.

4. Максимальное время выполнения задания 60минут.

5. Ответы для проверки предоставить  на ИОС не позднее 18ч.00мин. 26.02.26г.

 

Используемая литература:

Высокоскоростной железнодорожный транспорт. Общий курс: учеб. пособие: в 2 т. / И.П. Киселёв и др.; под ред. И.П. Киселёва. — М.: ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2018. — 428 с.

 

Контрольные вопросы:

1.       Какие силы действуют на подвижной состав в кривых участках пути. 

2.       Опишите, недостатки возвышения наружного рельса.


Фийл задания: Документ Word 2007 Практическое занятие №2.docx

Дата:26 февраля 2026

Курс: 4 Курс
Преподаватель: Плотников М.С.
Дисциплина: Высокоскоростное движение
Группа(ы): Т-47
Задание:

ПМ.01 МДК 01.02

 «Высокоскоростное движение»

для студентов специальности 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»

группы Т-41

 

Добрый день!

Тема занятия: Практическое занятие №2. «Действие центробежной силы на подвижной состав в кривом участке пути».

1. Изучите предоставленный Вам материал.

2. Ознакомьтесь с контрольными вопросами и ответьте на них.

3.Ответы на вопросы необходимо оформить на бумажном носителе 

формата  А4 рукописном (разборчивым подчерком) виде.

4. Максимальное время выполнения задания 60минут.

5. Ответы для проверки предоставить  на ИОС не позднее 18ч.00мин. 26.02.26г.

 

Используемая литература:

Высокоскоростной железнодорожный транспорт. Общий курс: учеб. пособие: в 2 т. / И.П. Киселёв и др.; под ред. И.П. Киселёва. — М.: ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2018. — 428 с.

 

Контрольные вопросы:

1.       Какие силы действуют на подвижной состав в кривых участках пути. 

2.       Опишите, недостатки возвышения наружного рельса.


Фийл задания: Документ Word 2007 Практическое занятие №2.docx

Дата:26 февраля 2026

Курс: 3 Курс
Преподаватель: Плотников М.С.
Дисциплина: ТЭ и БД
Группа(ы): Т-32
Задание:

«Техническая эксплуатация и безопасность движения»

для студентов специальности 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»

группы Т-38

 

Добрый день!

Тема занятия: Практическая работа №11 «Маркировка и классификация опасных грузов. Знаки опасности».

 

1. Изучите предоставленный Вам материал.

2. Ознакомьтесь с контрольными вопросами и ответьте на них.

3.Выполненную работу и ответы на вопросы необходимо оформить на бумажном носителе  формата  А4 в рукописном виде.

4.Максимальное время выполнения задания 90минут.

5. Ответы для проверки предоставить  на ИОС не позднее 19ч.00мин. 26.02.26г.

 

Контрольные вопросы:

 

       1. Где и на каком расстоянии от вагонов с ВМ размещаются наряды охраны или специалисты, сопровождающие вагоны с ВМ в местах стоянки на станциях?

      2. Какие вагоны должны ставиться в качестве прикрытия вагонов с ВМ в поездах и при маневрах?

      3.  На каких железнодорожных путях должны устанавливаться вагоны с опасными грузами класса I (взрывчатыми материалами) и цистерны со сжиженными газами при стоянке на железнодорожной станции вне поездов?

      4. Можно ли в качестве прикрытия вагонов с ВМ ставить транспортеры?

     5. В какие поезда запрещается ставить вагоны с ВМ?

     6. На основании, какого разрешения может быть оставлен состав поезда с ВМ на промежуточной станции без локомотива?

    7. На какое минимальное расстояние от зоны пожара должны быть удалены вагоны с ВМ?

    8. Вслед, за какими поездами запрещается отправление поездов, в составе которых вагоны с опасными грузами класса 1 (ВМ) и цистерны со сжиженными газами при организации движения поездов с разграничением времени?

9. Опишите порядок действий локомотивной бригады при возникновении пожара в поезде.

 

Вывод:


Фийл задания: Документ Word 2007 Практическая работа №11 Маркировка и классификация опасных грузов. Знаки опасности.docx

Дата:26 февраля 2026

Курс: 3 Курс
Преподаватель: Плотников М.С.
Дисциплина: Участие в конструкторско-технологической деятельности
Группа(ы): Т-32
Задание:

Занятие №10.

 ПМ.01 МДК 01.02

 «Техническая эксплуатация и безопасность движения»

для студентов специальности 23.02.06

«Участие в конструкторско-технологической деятельности»

группы Т-32

 

Добрый день!

Тема занятия: Практическое занятие № 1 «Проверка состояния и действия механизма автосцепки с помощью шаблона № 940р».

1. Изучите предоставленный Вам материал.

2. Ознакомьтесь с контрольными вопросами и ответьте на них.

3.Ответы на вопросы необходимо оформить на бумажном носителе 

формата  А4 в рукописном виде.

4. Максимальное время выполнения задания 90минут.

5. Ответы для проверки предоставить  в ИОС не позднее 19ч.00мин. 26.02.26г.

 

Используемая литература:

Курс лекций по профессиональному модулю ПМ.03 Участие в конструкторско-технологической деятельности по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог  (тепловозы и дизель-поезда).

 

Контрольные вопросы:

1.     Как проверить исправность действия предохранителя замка от саморасцепа?

2.     Как проверить действие механизма автосцепки на удержание замка в расцепленном состоянии?

3.     Как проверить ширину зева корпуса автосцепки?

4.     Как проверить с помощью шаблона толщину замка?

5.     Укажите требования ПТЭ, предъявляемые к расстоянию между продольными осями автосцепок.

:


Фийл задания: Документ Word 2007 Лекция №10.docx

Дата:26 февраля 2026

Курс: 3 Курс
Преподаватель: Погодина О.А.
Дисциплина: Английский язык
Группа(ы): Т-36
Задание:

Выполнить письменно практическую работу №61

Фийл задания: Документ Word 2007 практическая работа №61.docx

Дата:26 февраля 2026

Курс: 2 Курс
Преподаватель: Емельянов А.В.
Дисциплина: Основы технического обслуживания и ремонта вагонов
Группа(ы): Т-25В
Задание:

Домашнее задание по ПМ 01 МДК 01.01 Тема 1.9 Основы технического обслуживания и ремонта вагонов для группы Т-25В от 26.02.26

Тема задания

Учебные пособия

 Тема: «Подготовка узлов и деталей вагонов к ремонту». Внимательно прочитайте прилагаемую лекцию. Ответьте на вопросы.

Основной учебник: Разработка технологических процессов ремонта в условиях вагонного комплекса [Текст]: учебное  пособие / И.А.Кобаская. – М.: ФГБУ ДПО «Учебно – методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2018. – 363 с.  

 

Контрольные вопросы:

1.           Что проверяют при приёмке вагонов в ремонт?

2.           Какие документы составляют при приёмке вагонов в ремонт?

3.           Для чего необходима очистка узлов и деталей перед ремонтом?

4.           От чего зависит порядок подготовки поверхностей узлов и деталей к ремонту?

5.           Назовите основные способы очистки узлов и деталей?

 

Подготовка вагонов к ремонту

 

Вагоны, подлежащие ремонту, исключают из рабочего парка и направляют к месту ремонта.

При приемке вагонов на заводе проверяют наличие, комплектность и техническое состояние его составных частей. На основании внешнего осмотра составляют приемо-сдаточный акт, в котором фиксируют недостающие, нетиповые и изношенные сверх допустимых норм детали и отмечают аварийные повреждения. Более тщательный осмотр всех сборочных единиц вагона, определение объема предстоящих работ, в том числе и дополнительных, не предусмотрен­ных руководствами по ремонту, производят в процессе разборки и ремонта вагона. При этом составляют специализированные по сбо­рочным единицам, комплектам вагонного оборудования и отдель­ным работам (электро- и газосварочные, окрасочные) ведомости ремонта. На выявленные дополнительные работы и на работы по модернизации вагонов составляется акт, который согласовывается с заказчиком.

Ведомости ремонта на пассажирские вагоны составляют, как правило, на следующие основные части и работы: тележки, авто- сцепное устройство к упругие площадки, автотормоз, отопление и водопровод, мебель, окна, двери, кузов и рама, холодильное оборудование, установки кондиционирования воздуха, электрооборудование, вентиляция, электрическое отопление, окрасочные работы внутри и снаружи вагона и др.

На основании ведомостей ремонта выписывают требования на материалы, комплектующие изделия и наряды на работы.

Одновременно составляют технологический паспорт ремонта вагона, в котором указывают тип и характеристику вагона, вид ремонта, перечисляют основные технологические операции. По мере выполнения работ и прохождения вагона по ремонтным позициям проверяют качество работ и осуществляют приемку от исполнителей сначала производственным, затем контрольным мастером. Такой же паспорт составляют в депо.

Очистка от загрязнений и подготовка поверхности под нанесе­ние защитных покрытий. В процессе изготовления, эксплуатации и ремонта машин, вагонов и других изделий производится очистка деталей и сборочных единиц для обеспечения качества и надежности изделий и соблюдения соответствующих технологических, эстетических и санитарно-гигиенических требований.

Многостадийная очистка вагона — важный элемент производ­ственной культуры каждого вагоноремонтного предприятия. Она обеспечивает на производственных участках вагоноремонтных пред­приятий нормальные условия труда на уровне современных санитар­но-гигиенических требований и создает положительный психофи­зиологический настрой. Без надлежащей очистки нельзя качествен­но осмотреть детали — выявить повреждения или определить сте­пень износа, установить возможность восстановления деталей или необходимость их замены.

Очистка поверхности — это удаление вредных или нежелатель­ных наслоений (загрязнений), различных по своей природе и свойствам.

Устраняя коррозионные наслоения, она предотвращает даль­нейшее развитие коррозии и создает условия для качественного восстановления защитных покрытий. Предохраняет лакокрасочные покрытия от преждевременного старения. Воссоздает эстетичес­кие и гигиенические качества поверхности.

При подготовке металлических поверхностей под нанесение покрытий могут быть проведены дополнительные работы для получения заданной шероховатости. При этом поверхности следует обя­зательно обезжиривать, а при необходимости и подвергать травлению для обеспечения прочной адгезии (прилипаемости) покрытия. Обезжиривание заключается в удалении с поверхности остатков жиров, смазок, охлаждающих эмульсий и полировочных паст за счет разрушения их адгезионных связей. Процесс обезжиривания производят органическими растворителями или в водных ще­лочных растворах. Травление металла выполняют при осаждении гальванических покрытий, когда необходимо удалить окисные плен­ки. Этот процесс осуществляют в слабых кислотных растворах. Легкое травление называется декапированием. Существуют составы для одновременного обезжиривания и травления.

Подготовка деревянной поверхности зависит от вида покры­тия, под которое она готовится. Перед нанесением лака или поли­туры сухую поверхность после столярной обработки зачищают шлифовальной шкуркой Под масляные краски чистую поверхность можно не шлифовать. Темные пятна и полосы на деревянной поверх­ности осветляют смесью 20%-ного раствора перекиси водорода и 2%-ного раствора нашатырного спирта.

Выбор способа очистки зависит от вида загрязнений, степени воздействия очищающей среды на материал поверхности, размеров и формы изделий, наличия оборудования, санитарно-гигиенических и экономических требований и т. д.

При механическом методе очистки используют средства механи­ческого воздействия, а также силу струи сжатого воздуха, воды, пара:

очистку вручную выполняют различными скребками, металли­ческими щетками, шлифовальными шкурками, ветошью и др.;

при механизированной очистке используют переносные пнев­матические или электрические машинки, иногда с гибкими валами, и стационарные шлифовально-полировальные станки, где рабочим инструментом являются металлические дисковые и торцовые щетки, шарошки, шлифовальные круги и иглофрезы. Для очистки от окалины крупных деталей используют цепи, закрепленные на вращающихся валах очистных машин;

дробеструйную (пневмоабразивную) очистку выполняют с по­мощью дробеструйных аппаратов. В этом случае поверхность обра­батывают металлической дробью или другими абразивными мате­риалами. Для обработки применяют стальную или чугунную дробь с острыми гранями размером 0,8—2,5 мм в зависимости от диамет­ра насадки. Используют также металлический песок, измельчен­ный гранит, зерна корунда, стеклянные шарики и др. Кроме того, иногда употребляют влажный кварцевый песок. Для этого в смеси­тельную камеру аппарата подается вода, препятствующая образо­ванию кварцевой пыли;

при дробеметной очистке металлическая дробь выбрасывается лопатками ротара. Дробеметный способ применяют для очистки от окалины поковок. Дробь упрочняет поверхностные слои металла;

гидроабразивную (гидропескоструйную) очистку производят струей воды с кварцевым песком с помощью специальных установок. Этот способ применяют главным образом для очистки крупных отли­вок от остатков формовочной земли, литейной корки и т. п.

Физико-химический метод основан на использовании активных моющих растворов. Метод осуществляется в струйных иногда в мониторных моечных машинах, в выварочных и моечных ваннах, в ваннах с использованием ультразвука или электролита.

Струйные машины широко применяют для общей очистки изде­лий, иногда для обезжиривания. Они составляют 80—90% от всего моечного оборудования. Эти машины оснащены системой гидран­тов (рамп), оборудованных струйными насадками (соплами).

Струйные машины бывают тупиковыми и проходными, одно- и многокамерными, одно- и двухзонными, с сушильными отсеками и без них, универсальными и специализированными.

Вагоны или отдельные узлы и детали подаются в моечную машину и последовательно перемещаются через моечную камеру, камеру ополаскивания  и сушильный отсек , где обдуваются воздухом. Камеры мойки и ополаскивания разделены перегородкой.

Специализированные струйные машины изготовляют для кон­кретного вида изделий.

Исследованиями, выполненными в Ленинградском институте ин­женеров железнодорожного транспорта (ЛИИЖТ), установлено, что способ многократного погружения является наиболее интенсивным и особенно эффективным при очистке внутренних полостей объекта, когда раствор, заполняя эти полости при неоднократном погружении и извлечении объекта, активно вымывает находящиеся там загрязнения.

Операции обезжиривания и травления проводят, как правило, погружным способом в ваннах с использованием соответствующих растворов и электролитов.

Химический метод заключается в очистке поверхности хими­ческими веществами, разрушающими или преобразующими устраняемые наслоения. Этими веществами удаляют старые лакокрасоч­ные покрытия. Например, для снятия покрытия из масляных красок и алкидных эмалей применяют смывку СП-6, в составе коорой находятся метиленхлорид 95%, перхлорвиниловая смола 3,5%, уксусная кислота.и ингибитор. Эти краски и эмали можно снять пастой, которая состоит из 18% каустической соды, 20% негашеной извести, 10% мазута, 20% мела и воды.

С помощью химических веществ можно очищать поверхности от ржавчины. Некоторые вещества (грунтовки-преобразователи) превращают ржавчину в грунтовое покрытие, создают пигментирован­ный слой, прочно слипающийся с поверхностью, другие (преобразователи ржавчины) разрыхляют ее, преобразуя в легко удаляемый продукт.

Термический метод очистки поверхности от старой краски и продуктов коррозии осуществляется с помощью газокислородной горелки. Под воздействием огня слой краски вспучивается и частично сгорает, ржавчина разрушается, превращаясь в рыхлые окислы железа, окалина растрескивается и отслаивается.

К термическому методу относится очистка в щелочном расплаве, которая протекает при высокой температуре. Температура расплава едкого натра поддерживается в пределах 420—480 °С, смеси едкого натра и азотнокислого натрия в соотношении 3:1 доводится до температуры 450—500 °С. Детали погружают в расплав на 10—45 мин, где хорошо снимаются толстые  слои загрязнений.

 

Контрольные вопросы:

1.                Что проверяют при приёмке вагонов в ремонт?

2.                Какие документы составляют при приёмке вагонов в ремонт?

3.                Для чего необходима очистка узлов и деталей перед ремонтом?

4.                От чего зависит порядок подготовки поверхностей узлов и деталей к ремонту?

5.                Назовите основные способы очистки узлов и деталей?


Фийл задания:

Дата:26 февраля 2026

Курс: 2 Курс
Преподаватель: Емельянов А.В.
Дисциплина: Основы технического обслуживания и ремонта вагонов
Группа(ы): Т-35В
Задание:

Домашнее задание по ПМ 01 МДК 01.01 Тема 1.9 Основы технического обслуживания и ремонта вагонов для группы Т-35В от 25.02.26

Тема задания

Учебные пособия

 Тема: «Виды технического обслуживания и ремонта электроаппаратов напряжением до 1000В». Внимательно прочитайте прилагаемую лекцию. Ответьте на вопросы.

Основной учебник: Разработка технологических процессов ремонта в условиях вагонного комплекса [Текст]: учебное  пособие / И.А.Кобаская. – М.: ФГБУ ДПО «Учебно – методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2018. – 363 с.  

 

Контрольные вопросы:

1.           Для чего предназначены электрические аппараты напряжением до 1000В?

2.           Какие работы выполняются при техническом обслуживании электрических аппаратов напряжением до 1000В?

3.           Какие работы выполняются при ремонте электромагнитных муфт, распределительных пунктов, осветительных щитков и аппаратов?

4.           Какие работы выполняются при капитальном ремонте электрических аппаратов напряжением до 1000В?

 


Фийл задания:

Дата:26 февраля 2026

Курс: 4 Курс
Преподаватель: Емельянов А.В.
Дисциплина: Неразрушающий контроль узлов и деталей подвижного состава
Группа(ы): Т-45В
Задание:

Домашнее задание по дисциплине: «Энергетические установки вагонов» для группы Т-45  от 26.02.26

Тема задания

Учебные пособия

 Тема: «Назначение и технические характеристики дизеля 4VD21/15-2SRW», Прочитайте соответствующий раздел учебника (стр. 279-236). Ответьте на в опросы

Основной учебник: Коркина С. В., Клюканов А. В., Киселев Г. Г. Подвижной состав железных дорог (нетяговый подвижной состав): конспект лекций / Коркина С. В., Клюканов А. В., Киселев Г. Г. – СамГУПС, 2017 – 180 с.

Дополнительный учебник: Пигарев В.Е. Энергетические установки подвижного состава.: учебник. М.- Маршрут, 2004-492с.

Контрольные вопросы:

1.     Назначение дизеля 4VD21/15-2SRW?

2.     Устройство дизеля 4VD21/15-2SRW?

3.     Технические характеристики дизеля 4VD21/15-2SRW?

 


Фийл задания:

Дата:26 февраля 2026

Курс: 4 Курс
Преподаватель: Киреня Н.В.
Дисциплина: Организация и планирование работ
Группа(ы): Т41, Т43, Т44, Т47, Т49
Задание:

Выполнить практическую работу №13

Фийл задания: Документ Word 2007 М.У.по практич. раб.1 раздел .docx