Информационно-образовательная среда

Боровикова, М.С. Управление перевозочным процессом на железнодорожном транспорте :  учебник / М. С.  Боровикова. — Москва : ФГБУ ДПО «Учебно методический центр по образованию на железнодорожном транспорте»,  2021. — 552 с.  — 978-5-907206-71-7. — Текст : электронный // УМЦ ЖДТ : электронная библиотека. — URL: https://umczdt.ru/books/1196/251714/ (дата обращения  19.09.2024). - стр. 263-264 - составить конспект и ответить на контрольные вопросы.            

1 Апатцев, В.И. Железнодорожные станции и узлы :   / В. И.  Апатцев, С. П.  Вакуленко, А. К.  Головнич, Ю. О.  Пазойский, П. К.   Рыбин. — Москва : УМЦ ЖДТ,  2024. — 692 с.  — 978-5-907695-26-9. — Текст : электронный // УМЦ ЖДТ : электронная библиотека. — URL: https://umczdt.ru/books/1016/289621/  - стр. 73-74 - ответить на контрольные вопросы.

2   Решить  и оформить практическую работу 1          

Написать конспект полностью и ответить на вопросы теста

Выполнить практическую работу 10 на тему: "Расчет показателей работы станции"

Добрый день! необходимо выполнить практическое занятие № 5.

Практическое  занятия  5 - Комплексный чертеж группы геометрических тел и проекций точек, лежащих на них

Цель: - изучение метода прямоугольного проецирования;

 - освоение приемов проецирования геометрических тел на три плоскости проекций;

- знакомство со способами построения проекций точек на поверхности геометрических тел.

Содержание: - на листе формата АЗ выполнить комплексный чертеж группы геометрических тел в масштабе 1:1, с построением всех линий проекционной связи;

- по заданию преподавателя построить проекции точек, принадлежащих боковым поверхностям заданных тел.

Варианты задания – стр.66 – 70  [2]

Образец работы приведен на рисунке 8

Требования к заданию и рекомендации по выполнению

Прежде чем приступить к выполнению чертежа, необходимо изучить метод прямоугольного проецирования на примерах проецирования точки, отрезка прямой на три взаимно перпендикулярные плоскости, для этого надлежит прочитать §20, §29 и §30 [3]. Выполнить упражнения по построению комплексных чертежей призмы, пирамиды, цилиндра и конуса.

Вычертить изображения тел графически грамотно и геометрически точно.

Выполнить яркую и четкую обводку видимых и невидимых контуров геометрических тел, линий проекционной связи, осей проекций, центровых линий и осей вращения в соответствии с ГОСТ 2.303-68 «Линии».

Основную надпись выполнить чертежным шрифтом.

 Алгоритм  выполнения:

1 Найдите свой вариант на стр.66 - 70 [2]. По двум заданным проекциям группы геометрических тел определите, какие геометрические тела вам заданы, и как они ориентированы в пространстве.

2 На листе формата АЗ выполните внутреннюю рамку (слева – 20мм, с других сторон – 5мм), оставьте место для основной надписи форма1(ГОСТ 2.104-2006);

3 Начертите оси плоскостей проекций, обозначьте их. Обозначьте плоскости проекций соответственно: горизонтальная плоскость - П₁; фронтальная - П₂; профильная - П_З.

4 Перечертите горизонтальную проекцию группы тел по заданным размерам (размеры на чертеже не проставлять). Построение следует начинать с осевых и центровых линий.

5 Постройте фронтальную проекцию группы тел, используя линии проекционной связи. Не допускайте проведения линий, выходящих за пределы проекционного контура

5 По двум проекциям выполните построение профильной проекции, используя линии связи. При переходе с плоскости П₁ на плоскость П_З можно использовать циркуль.

6 Определите видимость элементов каждого геометрического тела. Невидимые контуры вычертите штриховыми линиями.

7 По заданию преподавателя построить проекции точек, принадлежащих боковым поверхностям заданных тел.

8 Проверьте правильность и точность построения изображений. Проверьте наличие для каждого геометрического тела необходимых линий: осевых, центровых, осей вращения. Обведите чертеж в соответствии с ГОСТ 2.303 - 68 «Линии». Линии связи не стирать, они должны быть выполнены сплошной тонкой линией.

9 Заполните основную надпись форма 1.

Основные  допускаемые ошибки:

- по двум заданным проекциям неправильно определили форму геометрических тел (тело вращения или многогранник);

- неверно понято положение геометрического тела в пространстве;

- неверно построены проекции точек на комплексном чертеже, особенно если точки принадлежат граням, а не ребрам у многогранника или если принадлежат боковой поверхности, а не образующим у тел вращения.

Добрый день! необходимо выполнить практическое занятие № 5.

Практическое  занятия  5 - Комплексный чертеж группы геометрических тел и проекций точек, лежащих на них

Цель: - изучение метода прямоугольного проецирования;

 - освоение приемов проецирования геометрических тел на три плоскости проекций;

- знакомство со способами построения проекций точек на поверхности геометрических тел.

Содержание: - на листе формата АЗ выполнить комплексный чертеж группы геометрических тел в масштабе 1:1, с построением всех линий проекционной связи;

- по заданию преподавателя построить проекции точек, принадлежащих боковым поверхностям заданных тел.

Варианты задания – стр.66 – 70  [2]

Образец работы приведен на рисунке 8

 Требования к заданию и рекомендации по выполнению

Прежде чем приступить к выполнению чертежа, необходимо изучить метод прямоугольного проецирования на примерах проецирования точки, отрезка прямой на три взаимно перпендикулярные плоскости, для этого надлежит прочитать §20, §29 и §30 [3]. Выполнить упражнения по построению комплексных чертежей призмы, пирамиды, цилиндра и конуса.

Вычертить изображения тел графически грамотно и геометрически точно.

Выполнить яркую и четкую обводку видимых и невидимых контуров геометрических тел, линий проекционной связи, осей проекций, центровых линий и осей вращения в соответствии с ГОСТ 2.303-68 «Линии».

Основную надпись выполнить чертежным шрифтом.

 Алгоритм  выполнения:

1 Найдите свой вариант на стр.66 - 70 [2]. По двум заданным проекциям группы геометрических тел определите, какие геометрические тела вам заданы, и как они ориентированы в пространстве.

2 На листе формата АЗ выполните внутреннюю рамку (слева – 20мм, с других сторон – 5мм), оставьте место для основной надписи форма1(ГОСТ 2.104-2006);

3 Начертите оси плоскостей проекций, обозначьте их. Обозначьте плоскости проекций соответственно: горизонтальная плоскость - П₁; фронтальная - П₂; профильная - П_З.

4 Перечертите горизонтальную проекцию группы тел по заданным размерам (размеры на чертеже не проставлять). Построение следует начинать с осевых и центровых линий.

5 Постройте фронтальную проекцию группы тел, используя линии проекционной связи. Не допускайте проведения линий, выходящих за пределы проекционного контура

5 По двум проекциям выполните построение профильной проекции, используя линии связи. При переходе с плоскости П₁ на плоскость П_З можно использовать циркуль.

6 Определите видимость элементов каждого геометрического тела. Невидимые контуры вычертите штриховыми линиями.

7 По заданию преподавателя построить проекции точек, принадлежащих боковым поверхностям заданных тел.

8 Проверьте правильность и точность построения изображений. Проверьте наличие для каждого геометрического тела необходимых линий: осевых, центровых, осей вращения. Обведите чертеж в соответствии с ГОСТ 2.303 - 68 «Линии». Линии связи не стирать, они должны быть выполнены сплошной тонкой линией.

9 Заполните основную надпись форма 1.

Основные  допускаемые ошибки:

- по двум заданным проекциям неправильно определили форму геометрических тел (тело вращения или многогранник);

- неверно понято положение геометрического тела в пространстве;

- неверно построены проекции точек на комплексном чертеже, особенно если точки принадлежат граням, а не ребрам у многогранника или если принадлежат боковой поверхности, а не образующим у тел вращения.

Тема: Типы химических связей. Выучить материал, и ответить на вопросы:  определение  ионной, ковалентной, металлической, водородной связей, механизм образования её, кристаллическая решётка. 

Тема: Типы химических связей. Выполнить задание выданного теста.(см.в "группе") .Повторить определения и механизмы образования химических связей. 

Тема:Работа и мощность. Энергия. Закон сохранения энергии. Потенциальная и кинетическая энергия.                                      Составить конспект по данной теме: определения, формулы. Ответить на вопросы к данной  теме учебника Мякишева и привести примеры. Выполненное задание предоставить к следующему уроку.

Подготовка к сдаче зачетного норматива по отжиманиям. Ежедневно 4-5 подходов по 15-20 отжиманий.