Информационно-образовательная среда

Добрый  день!Необходимо выполнить практическую работу № 1 Выполнение основной надписи чертежа.

Практическое занятие  1 - Выполнение основной надписи чертежа

Цель: - изучение ГОСТ 2.104-2006 «Основные надписи», применение и правила выполнения основных надписей на чертежах;

 - формирование графических умений и навыков по заполнению  основных надписей чертежным шрифтом;

Содержание: - на формате А4 вычертить и заполнить основные надписи по форме 1 и 2;

- выполнить заголовки к основным надписям прописными и строчными буквами чертежным шрифтом седьмого размера;

Образец работы приведен на рисунке 2.

Требования к заданию и рекомендации по выполнению

В качестве упражнений рекомендуется выполнить надписи чертежным шрифтом размерами: 2,5; 3,5; 5 и 7; изучив конструкцию букв и цифр по ГОСТ 2.304-81.

Для облегчения написания букв и цифр рекомендуется наносить упрощенную вспомогательную сетку сплошными тонкими линиями, которая ограничивает высоту и ширину каждой буквы и цифры и расстояние между ними. Образец вспомогательной сетки и подробное разъяснение, как ею пользоваться, приведен в §6 на странице 22 [3].

Основные надписи выполняются в соответствии с ГОСТ 2.104-2006 и располагаются в нижнем правом углу чертежа, только на формате А4 основная надпись располагается внизу -  вдоль короткой стороны.

Алгоритм  выполнения:

- приготовить лист формата А4 (297х210);

- все построения выполняются сначала тонкими линиями;

- выполнить внутреннюю рамку на формате (отложить от левого края - 20 мм, от верха, низа, справа - 5 мм);

- от рамки сверху отложить 80 мм и начертить по ГОСТ 2.104-2006 основную надпись форма 1 (55×185 мм);

- от выполненной основной надписи отступить 40 мм и начертить основную надпись по ГОСТ 2.104-2006 форма 2 (40×185мм);

- выполнить горизонтальную разметку для заголовков в соответствии с образцом;

- вверху чертежа по центру выполнить упрощенную сетку под прописные буквы и цифры размером 7 и написать: «ОСНОВНАЯ НАДПИСЬ  
ГОСТ 2.104 – 2006» ;

- выполнить упрощенную сетку под прописные и строчные буквы
размер 7 и написать: «Форма 1. Для чертежей и схем» над основной надписью форма 1, «Форма 2. Для текстовых документов» - над формой 2;

- заполнить графы основных надписей по образцу (рисунок 2), применяя чертежный шрифт размерами: 2,5; 3,5; 5 и 7.

- все надписи выполняются сначала в тонких линиях, затем обводятся  в соответствии с ГОСТ 2.304-81;

- обвести графы основных надписей (в соответствии с ГОСТ
2.104 - 2006) и внутреннюю рамку на чертеже сплошной основной толстой линией (s 1мм)

Основные допускаемые ошибки:

- неправильно выполнены размеры граф основных надписей;

- не по ГОСТу 2.104-2006 заполнены графы;

- не соблюдается толщина линий при обводке

- не выполнена сетка для написания заголовков;

- вместо некоторых строчных написаны прописные буквы.

Решить задачи, дать ответы на вопросы теста. Представлено 2 варианта. 1-й вариант - у студентов с фамилиями от А до М, 2-й вариант - с фамилиями от Н до Я. Тест оформить как Практическую работу 1. В отдельной тетради!!!

Тестирование (Т)

I вариант.

 1.    Выберете один правильный ответ. Равнодействующая всех сил, действующая на тело, равна нулю. Движется это тело или находится в со­стоянии покоя?

А. Тело движется равномерно прямолинейно.

Б. Тело движется равномерно по окружности в гори­зонтальной плоскости.

В. Тело находится в состоянии покоя.

Г. Тело движется равномерно прямолинейно или на­ходится в состоянии покоя.

2. Определите один правильный ответ. Если равнодействующая всех приложенных сил равна 4 Н, то у тела массой 2 кг

А. Ускорение 2 м/с² 

Б. Ускорение 0 м/с² 

В. Ускорение может быть любым

Г. Ускорение равно 8 м/с²

 3. При измерениях массы тела и его веса на полюсе и на экваторе было обнаружено, что

А. Масса и вес одинаковы

В. масса различна, вес одинаков

Б. И вес, и масса различны

Г. масса одинакова, вес различен

 4. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в системе СИ.

5. Формула, выражающая закон всемирного тяготения…

А. F = GMm/R² 

Б. F = kq₁q₂/r² 

В. F = GM/R² 

Г. F = kΔl

 6. III закон Ньютона математически можно записать так: (векторы не указаны)

А. F = ma

Б. F = μN

В. F₁ = −F₂

 Г. F_x = −kx

 7. Вес тела – это...

А. ...сила, с которой тело притягивает Землю

Б. ...сила, с которой тело действует на опору

В. ...сила, с которой тело действует на подвес

Г. ...сила, с которой тело вследствие земного притяжения действует на опору или подвес, неподвижные относительно него

 8. Решите задачу. Пружина жесткостью 100 Н/м растягивается силой 20 Н. Чему равно удлинение пружины?

А. 5 см.

Б. 20 см.

В. 5 м. Г. 0,2 см.

Д. Среди ответов А — Г нет правильного.

 9. Выберете один правильный ответ. Брусок лежит неподвижно на наклонной плоскости. Какое направление имеет вектор силы трения?

А. 1. Б. 2. В. 3. Г. 4. Д. F тр =0. 

 II Вариант

Тестовая работа состоит из 9 заданий с выбором ответа, и 1 задание на нахождение соответствия

Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.

 1. Если на шарик не действуют никакие другие тела, то в инерциальной системе отсчета он

А. Постепенно останавливается

Б. Колеблется около начального положения

В. Движется по окружности с постоянной по модулю скоростью

Г. Движется с постоянной по модулю и направлению скоростью

2. Определите один правильный ответ. Тело массой 2 кг движется со скоростью 3 м/с и ускорением 2 м/с². Модуль равнодействующей сил, действующих на тело равен

1) 2 Н

2) 4 Н

3) 6 Н

4) 10 Н

3. При измерениях массы тела и его веса на полюсе и на экваторе было обнаружено, что

А. И вес, и масса различны

В. Масса одинакова, вес различен

Б. Масса и вес одинаковы

Г. Масса различна, вес одинаков

4. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в системе СИ.

5. Формула, определяющая силу упругости…

А. F = GMm/(R+H)² 

Б. F = mg

В. F = μN

Г. F = kΔl

6. III закон Ньютона математически можно записать так: (векторы не указаны)

А. F = ma

Б. F = μN

В. F₁ = −F₂ 

Г. F_x = −kx

7. Если тело покоится, то сила трения покоя:

А. всегда больше внешней силы;

Б. всегда равна внешней силе;

В. всегда меньше внешней силы.

8. Решите задачу. Под действием силы 2 Н пружина удлинилась на 4 см. Чему равна жесткость пружины?

А. 2 Н/м. 

Б. 0,5 Н/м. 

В. 0,02 Н/м. 

Г. 50 Н/м. 

Д. 0,08 Н/м.

 9. Выберете один правильный ответ. Брусок движется равномерно вверх по наклонной плоскости. Какое направление имеет вектор силы трения?

А. 1 Б. 2 В. 3 Г. 4 Д. Fтр=0

Короткие замыкания в электрических сетях. Причины и виды коротких замыканий в электрических сетях, процессы при КЗ.

Составить конспект и ответить на контрольные вопросы.

Практическое занятие 16 – Плоские изображения в САПРе

Цель: изучение основ проектирования с помощью графических программ; овладение методами и способами получения графических изображений; закрепление навыков построения плоской детали и нанесения размеров.

Оборудование: компьютер, принтер, программное обеспечение КОМПАС-График.

Содержание: ознакомиться с краткими теоретическими сведениями о применении компьютерной графики и, о преимуществах графических способов получения изображений. ЕСКД в компьютерной графике.

Составить конспект и проработать темы:

Основные понятия, принцип работы и схемы усилителей электрических сигналов

Общие сведения о стабилизаторах

Стабилизаторы напряжения

Тема:Световые волны. Определение длины волны.Зависимость ширины спектра от ширины щели и расстояния до экрана.                                                                   Задание к следующему уроку: Еще раз рассмотрите явления интерференции и дифракции света, назначение дифракционной решетки.Изучить волновые свойства световой волны и различные способы определения ее длины.Вывести формулы для нахождения длины световой волны.Как определяют длину световой волны с помощью дифракционной решетки. Данные вопросы подготовить к следующему уроку для выполнения лабораторной работы по данной теме.

Составить конспект и проработать темы:

Полевые транзисторы; основные характеристики и параметры, условное графическое обозначение на схеме, маркировка (буквенно-цифровое обозначение), область применения.

Тем: Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды (см.задание в файле).

изучить тему " Экономическая оценка инвестиций в энергетике"

письменно ответить на контрольные вопросы.