Информационно-образовательная среда

Реферат на тему:Бег на сто метров.

Добрый вечер! Необходимо выполнить практическую работу № 2

Практическое занятие  -   Выполнение чертежа  контура детали
                                                        с нанесением размеров

Цель: - изучить правила выполнения уклонов и сопряжений и приобрести практические навыки их выполнения;

- научиться применять масштаб при выполнении чертежей;

- формировать навыки нанесения размеров в соответствии с требованиями ГОСТ 2.307-68 «Нанесение размеров»

Содержание:  на листе формата А4 вычертить контур технической детали с построением уклонов и сопряжений, проставить размеры

Варианты - по заданию преподавателя.

Образец работы приведен на рисунке 4

Требования к заданию и рекомендации по выполнению

При вычерчивании контуров технических деталей, профилей проката часто приходится выполнять построения уклона и сопряжений. Уклоном называют величину, характеризующую наклон одной прямой линии к другой прямой. Сопряжение – плавный  переход от одной линий к другой. Примеры построения уклонов и  различных видов сопряжений следует проработать по учебнику §15-§16 [3]. Выполнить упражнения на сопряжение двух прямых, прямой и окружности, двух окружностей. При построении сопряжений необходимо определить центр сопряжения и точки сопряжения при заданном радиусе дуги сопряжения. 

Алгоритм  выполнения:

1 На листе формата А4 выполните внутреннюю рамку (слева – 20мм, с других сторон – 5мм), оставьте место для основной надписи
форма1(ГОСТ 2.104-2006);

2 Определите  габаритные размеры заданного контура и  в соответствии с ними выберите масштаб изображения.

3 По габаритным размерам постройте упрощенный  контур детали.

4 Отметьте точки через которые требуется построить заданные уклоны.

5 Провести прямую с заданным уклоном через заданную точку можно, построив на свободном месте чертежа заданный уклон, а потом с помощью двух угольников, параллельно построенному уклону, провести через заданную точку прямую.

6 Постройте сопряжения прямых указанными радиусами

7 Проведите выносные и размерные линии, проставьте  размерные числа. Помните - что, независимо от выбранного масштаба, на чертеже проставляются реальные размеры детали.

8 Перед обводкой проверьте чертеж, удалите лишние линии. Обведите чертеж и заполните основную надпись.

Добрый день! Необходимо выполнить практическую работу

Практическое занятие  -   Выполнение чертежа  контура детали
                                                        с нанесением размеров

Цель: - изучить правила выполнения уклонов и сопряжений и приобрести практические навыки их выполнения;

- научиться применять масштаб при выполнении чертежей;

- формировать навыки нанесения размеров в соответствии с требованиями ГОСТ 2.307-68 «Нанесение размеров»

Содержание:  на листе формата А4 вычертить контур технической детали с построением уклонов и сопряжений, проставить размеры

Варианты - по заданию преподавателя.

Образец работы приведен на рисунке 4

Требования к заданию и рекомендации по выполнению

При вычерчивании контуров технических деталей, профилей проката часто приходится выполнять построения уклона и сопряжений. Уклоном называют величину, характеризующую наклон одной прямой линии к другой прямой. Сопряжение – плавный  переход от одной линий к другой. Примеры построения уклонов и  различных видов сопряжений следует проработать по учебнику §15-§16 [3]. Выполнить упражнения на сопряжение двух прямых, прямой и окружности, двух окружностей. При построении сопряжений необходимо определить центр сопряжения и точки сопряжения при заданном радиусе дуги сопряжения. 

Алгоритм  выполнения:

1 На листе формата А4 выполните внутреннюю рамку (слева – 20мм, с других сторон – 5мм), оставьте место для основной надписи
форма1(ГОСТ 2.104-2006);

2 Определите  габаритные размеры заданного контура и  в соответствии с ними выберите масштаб изображения.

3 По габаритным размерам постройте упрощенный  контур детали.

4 Отметьте точки через которые требуется построить заданные уклоны.

5 Провести прямую с заданным уклоном через заданную точку можно, построив на свободном месте чертежа заданный уклон, а потом с помощью двух угольников, параллельно построенному уклону, провести через заданную точку прямую.

6 Постройте сопряжения прямых указанными радиусами

7 Проведите выносные и размерные линии, проставьте  размерные числа. Помните - что, независимо от выбранного масштаба, на чертеже проставляются реальные размеры детали.

8 Перед обводкой проверьте чертеж, удалите лишние линии. Обведите чертеж и заполните основную надпись.

1. Replace with the pronouns.

Example: My father is a teacher. - He is a teacher. ;  My mother is a teacher. -  She is a teacher. ;

               My parents are teachers. - They are teachers.

  1. Your sister is a journalist. 2. His brother is a driver. 3. His mother and father are doctors. 4. Her grandfather is a scientist. 5. Their grandparents are pensioners. 6. My mother is a dentist. 7. Our parents are artists. 8. Your cousin is a student. 9. Her grandmother is a pensioner. 10. Your brother is a manager.

2. Open the brackets.

Example: I (to be) a student. - I am a student.

               He (to be) a student. - He is a student. 

               She (to be) a student. - She is a student.

               We (to be) students. - We are students.

               You (to be) students. - You are students. 

               They (to be) students. - They are students.

1. I (to be) a pupil. 2. He (to be) a worker. 3. He (to be) an employee. 4. They (to be) teachers. 5. We (to be) journalists. 6 You (to be) fitters. 7. They (to be) engineers. 8. She (to be) an actress. 9. I (to be) a doctor. 10. We (to be) scientists.

Повторить таблицу производных и ее свойства.  Выполнить в тетради. ПРОВЕРЬ СЕБЯ. Уч. Алимов Ш. А.  Стр. 258.

Выполнить из учебника задание на стр. 37. ПРОВЕРЬ СЕБЯ.

               Домашнее задание: прочитать информационные материалы.

               Подготовить краткое сообщение ( 1. 2.3 стр. - не более)

               об одной из школ ранней Древнегреческой философии по                      выбору.