Информационно-образовательная среда

Выполнить практическую работу №4

Выполнить конспект из учебного пособия / Ю. В. Шипилова. — Москва : УМЦ ЖДТ, 2022. — 296 с. — 978-907479-44-9. — Текст : электронный // УМЦ ЖДТ : электронная библиотека. — URL: https://umczdt.ru/books/1193/260707/
Портал
umczdt.ruт
стр 171-181 и рисунки 5.2-5.5 расположив их горизонтально на весь лист тетради. Парки П, О и ПО выделить голубым цветом парк С и сортировочную горку - зеленым цветом, паркТр - коричневым, главные пути - красным цветом..
Ответить на контрольные вопросы:
1. Дать определение сортировочной станции односистемной и двухсистемной сортировочной станции
2. Назовите преимущества последовательного расположения парков на сортировочной станции по сравнению с параллельным
3. Назовите преимущества двухсторонней сортировочной станции
4. Назовите возможные варианты расположения главных путей на сортировочной станции

 в тетради написать задание, исходные данные и обязательно нарисовать рисунок (в точности, как у меня). Далее следует выполнить решение задачи. Рисунки, приведенные в решении задачи делать не нужно! Они там размещены для объяснения. Выполненное задание прикрепить в ИОС до 15.00. Поставлю оценки.

дописать этот конспект до конца. Обязательно переписать контрольные вопросы и дать на них письменные ответы. У кого этого конспекта нет вообще - пишем полностью. Выполненное задание прикрепить в ИОС до 14.00.

Сегодня будем решать маневровую задачу 3. Для этого используем прикрепленные файлы. Задание: в тетради написать задание, исходные данные и обязательно нарисовать рисунок (в точности, как у меня). Далее следует выполнить решение задачи. Рисунки, приведенные в решении задачи делать не нужно! Они там размещены для объяснения. Выполненное задание прикрепить в ИОС до 16.00. Поставлю оценки.

1. Прочитать и перевести текст (устно)

2. Письменно выполнить задания к тексту.

Сегодня тема занятия: Расписание движения пассажирских поездов. Оборот пассажирского состава. Нужно изучить материал, составить конспект по теме, обязательно расписать все формулы из презентации.

 1. Прочитать и перевести текст 3.

2. Письменно выполнить задания к тексту (2.4.5.6)

 1. Прочитать и перевести текст 3.

2. Письменно выполнить задания к тексту (2.4.5.6)

Практическая работа № 6 Перевозка пассажиров на собых условиях.